CRéER DES COMPTINES AVEC UN TABLIER NARRATIF

Plaisir de partager des comptines en laissant place à la créativité et à l’imagination

Il s’agit de construire un outil pratique, pédagogique qui apporte autonomie, confiance en soi dans la mise en situation face à un public.

Ce tablier unique et original vous ira à merveille. Il vous raconte une magnifique histoire, qui vous permettra de partager des comptines , des chansons de toutes origines et de toutes cultures avec un grand plaisir.

De longs moments à conter, raconter, imaginer, inventer à partir des histoires des enfants, d’albums, de comptines. En effet, au fil de l’histoire on découvre des personnages, des animaux, des peluches, des objets insolites. Les poches créées la surprise et hypnotisent les enfants.


PROGRAMME DE FORMATION

Actualisation des enjeux de la lecture pour le tout petit

Critères de choix d’un livre.

Connaissances sur l’attitude particulière d’un tout-petit qui découvre un livre.

Apport de la lecture dans le développement de l’enfant : source d’identifications, occasion de développement du langage (langage factuel, langage du récit, poésie), accès privilégié à la représentation, ouverture sur l’imaginaire.


Recherche d’Album et création d’histoire

Chaque participant s’inspire d’albums et recherche de textes et d’histoires qui sont révélatrices pour chacun afin de les préparer à imaginer un univers sur le «tablier narratif ».



Conception du tapis narratif

Création d’histoires originales par étapes, en groupes : choix des personnages, conception du scénario, choix du type de dialogue, et réalisation des illustrations.

Il s’agit de chercher à agencer les divers éléments judicieusement par le choix des tissus, mariage des couleurs, des textures et de réalisation des personnages et des éléments en tissu.

Puis de disposer les divers éléments sur la base du tablier narratif.

Atelier de mise en pratique par les stagiaires, création d’un scénario de lecture.

Prendre le plaisir à raconter son histoire crée entre tous les stagiaires.


Détails de la Formation

La conduite de la formation s’appuiera sur une pédagogie active permettant une démarche d’échanges créatifs

Objectifs

  • Découvrir et concevoir un outil de narration en tissus
  • Favoriser l’exploration sensorielle à travers un outil
  • Travailler sa voix et la manipulation de personnages face à un public

Informations

  • Public : Professionnels de l’enfance, petite enfance, de la culture, des institutions spécialisées, enseignants, parents
  • Pré-requis : aucun
  • Participant(s) : de 2 à 12 personnes
  • Durée : 6 heures (1 jour) (tarif adaptable pour les collectivités, me contacter)
  • Tarif : 400 euros TTC
  • Délai d’accès : 1mois
  • Dates : à définir lors de l’inscription, possibilités toute l’année

Modalités d’évaluation

  • S’approprier un outil de lecture
  • Concevoir et personnaliser son tablier narratif
  • Explorer l’outil créé, raconter face au groupe permettant à chacun d’être acteur de sa formation
  • Des questionnaires d’autodiagnostic en début et fin de formation
  • Des questionnaires de satisfaction à chaque fin de formation qui permettent d’évaluer les pratiques et d’apporter des améliorations en vue de répondre aux critères de qualité
JE VEUX EN SAVOIR PLUS

Mes formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

Les aspects, l’accessibilité et le type de handicap au regard des modalités d’accompagnement pédagogiques sont à évoquer impérativement au cours de l’entretien préalable à toute contractualisation afin de pouvoir orienter ou accompagner au mieux les personnes en situation de handicap.